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还课堂本真 扬学生精彩

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1335    更新时间:2017/11/5

金秋十月,18luck新利安卓客户端体育路校区会议室内座无虚席,数学教师半日研修(中段)活动正如火如荼地进行。本次教研活动由三四年级教研组承担,全体老师参加了活动。

第一节研讨课由陈万里主任执教的,课题是《一一间隔排列》。他这次是借班上课,用最原生态的表现方式寻找课堂的本真。教学中他以生为本,以真为先。课堂教学设计由浅入深,层层推进,高潮迭起,充满童真的课堂让孩子们真正享受到了学习的快乐,体会到了数学思维的魅力。

周洋洋辅导员执教的课题是《可能性》,他由摸球的活动导入,引发学生思考,进而总结出规律。周老师语言亲切自然,富有感染力。他的课让学生真实地去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,整堂课基于儿童立场教学与建构。两节研讨课均十分精彩,学生在活动中思考,在思考中探索,在探索中发现,在发现中表达,学生的数学核心素养得到了提升。

"人在课中央",还课堂本真,扬学生精彩。这次课堂教学有效落实了"让学引思"的教学理念,把知识点的落实转向学生核心素养的提升。相信在十九大东风的指引下,我们且行且思,且思且进,在学习中成长,我们定会砥砺前行,在精彩的教研舞台上放飞斑斓的教育梦想。


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